ID354 „Ďalšia kapitola o lusknutí prstami“ ID355 „Aj keby, mnísi, mních dosiahol prvú džhánu len na čas potrebný na lusknutie prstami, nazýva sa, mnísi, ‚mníchom, ktorý prebýva v džháne, ktorá nie je prázdna, ktorý koná podľa pokynov Učiteľa, ktorý reaguje na rady a ktorý nekonzumuje almužnu tejto krajiny nadarmo.‘ Čo potom povedať o tých, ktorí ju kultivujú často?“ ID356 „18. Aj keby, mnísi, mních dosiahol druhý džhánu len na čas, ktorý trvá lusknutie prstami… keby dosiahol tretí džhánu… keby dosiahol štvrtý džhánu… keby dosiahol oslobodenie mysle prostredníctvom láskavosti… keby dosiahol oslobodenie mysle prostredníctvom súcitu… ak dosiahne oslobodenie mysle prostredníctvom radosti zo šťastia druhých… ak dosiahne oslobodenie mysle prostredníctvom vyrovnanosti…“ ID357 „382. Pobýva v kontemplácii tela v tele, horlivý, jasne chápajúci a všímavý, zbavený chamtivosti a nevôle voči svetu. Pobýva v kontemplácii pocitov v pocitoch… Pobýva v rozjímaní o mysli v mysli… Pobýva v rozjímaní o dhammách v dhammách, horlivý, jasne chápajúci a bdelý, zbavený chamtivosti a nevôle voči svetu.“ ID358 „Vytvára túžbu, vynakladá úsilie, prebúdza energiu, napína svoju myseľ a usiluje sa o to, aby nevznikali ešte nevzniknuté, zlé a nezdravé stavy. Vzbudzuje túžbu, vynakladá úsilie, prebúdza energiu, sústreďuje svoju myseľ a usiluje sa o opustenie vzniknutých zlých, nezdravých stavov. Vzbudzuje túžbu, vynakladá úsilie, prebúdza energiu, sústreďuje svoju myseľ a usiluje sa o vznik ešte nevzniknutých zdravých stavov. Vzbudzuje túžbu, vynakladá úsilie, prebúdza energiu, sústreďuje myseľ a usiluje sa o udržanie, nezaniknutie, nárast, hojnosť, rozvoj a naplnenie vzniknutých blahodárnych stavov.“ ID359 „Rozvíja základ duchovnej sily, ktorá je obdarená sústredením vďaka túžbe a formáciám úsilia… rozvíja základ duchovnej sily, ktorá je obdarená sústredením vďaka energii a formáciám úsilia… rozvíja základ duchovnej sily, ktorá je obdarená sústredením vďaka mysli a formáciám úsilia… rozvíja základ duchovnej sily, ktorá je obdarená sústredením vďaka skúmaniu a formáciám úsilia…“ ID360 „Rozvíja schopnosť viery… rozvíja schopnosť energie… rozvíja schopnosť všímavosti… rozvíja schopnosť sústredenia… rozvíja schopnosť múdrosti…“ ID361 „Rozvíja silu viery… rozvíja silu energie… rozvíja silu všímavosti… rozvíja silu sústredenia… rozvíja silu múdrosti…“ ID362 „Rozvíja faktor osvietenia, ktorým je všímavosť… rozvíja faktor osvietenia, ktorým je skúmanie javov… rozvíja faktor osvietenia, ktorým je energia… rozvíja faktor osvietenia, ktorým je blaženosť… rozvíja faktor osvietenia, ktorým je pokoj… rozvíja faktor osvietenia, ktorým je sústredenie… rozvíja faktor osvietenia, ktorým je vyrovnanosť…“ ID363 „Rozvíja správny pohľad… rozvíja správny úmysel… rozvíja správnu reč… rozvíja správne konanie… rozvíja správne živobytie… rozvíja správne úsilie… rozvíja správnu všímavosť… rozvíja správnu koncentráciu…“ ID364 „Vnímajúc formu vnútorne, človek vidí vonkajšie formy, obmedzené, s dobrou aj zlú farbou. ‚Keď som ich prekonal, viem a vidím‘ – takto je človek vnímavý… Vnímajúc formu vnútorne, človek vidí vonkajšie formy, nemerateľné, s dobrou aj zlú farbou. ‚Keď som ich prekonal, viem a vidím‘ – takto je človek vnímavý… Keď človek nevníma formu vnútorne, vidí vonkajšie formy, ohraničené, s dobrou aj zlú farbou. ‚Keď som ich prekonal, viem a vidím‘ – takto je človek vnímavý… Keď človek nevníma formu vnútorne, vidí vonkajšie formy, nemerateľné, s dobrou aj zlú farbou. ‚Keď som ich prekonal, viem a vidím‘ – takto je človek vnímavý… Keď človek vnútorne nevníma formu, vidí vonkajšie formy, ktoré sú modré, modrej farby, modrého vzhľadu, modrého žiarenia. „Keď ich prekonám, viem a vidím“ – takto je človek vnímavý… Keď človek vnútorne nevníma formu, vidí vonkajšie formy, ktoré sú žlté, žltej farby, žltého vzhľadu, žltého žiarenia. „Keď ich prekonám, viem a vidím“ – takto je človek vnímavý… Keď človek vnútorne nevníma formu, vidí vonkajšie formy, ktoré sú červené, červenej farby, červeného vzhľadu, červeného žiarenia. „Keď som ich prekonal, viem a vidím“ – takto je človek vnímavý… Keď človek vnútorne nevníma formu, vidí vonkajšie formy, ktoré sú biele, bielej farby, bieleho vzhľadu, bieleho žiarenia. „Keď som ich prekonal, viem a vidím“ – takto je človek vnímavý.“ ID365 „Ten, kto má formu, vidí formy… Vnútorne, keď je jedno s bezformovým vnímaním, človek vidí formy navonok, sústredený iba na krásu… Úplným prekonaním vnímaní formy, zmiznutím vnímaní odporu, nevenovaním pozornosti vnímaniam rozmanitosti, s myšlienkou: ‚Priestor je nekonečný‘, človek vstupuje a prebýva v základe nekonečnosti priestoru… Po úplnom prekonaní základu nekonečnosti priestoru, s myšlienkou: ‚Vedomie je nekonečné‘, človek vstúpi a prebýva v základe nekonečnosti vedomia… Po úplnom prekonaní základu nekonečnosti vedomia, s myšlienkou: ‚Nie je nič‘, človek vstúpi a prebýva v základe ničoty… Po úplnom prekonaní základu ničoty človek vstúpi a prebýva v základe ani vnímania, ani nevnímania… Po úplnom prekonaní základu ani vnímania, ani nevnímania človek vstúpi a prebýva v zániku vnímania a pocitu.“ ID366 „Človek rozvíja kasínu zeme… človek rozvíja kasínu vody… človek rozvíja kasínu ohňa… človek rozvíja kasínu vzduchu… človek rozvíja kasínu modrej farby… človek rozvíja kasínu žltej farby… človek rozvíja kasínu červenej farby… človek rozvíja kasínu bielej farby… človek rozvíja kasínu priestoru… človek rozvíja kasínu vedomia.“ ID367 „Človek rozvíja vnímanie odpornosť… človek rozvíja vnímanie smrti… človek rozvíja vnímanie odpudivosti jedla… človek rozvíja vnímanie neuspokojenia so všetkým svetom… človek rozvíja vnímanie nestálosti… človek rozvíja vnímanie utrpenia v nestálosti… človek rozvíja vnímanie ne-ja v utrpení… človek rozvíja vnímanie opustenia… človek rozvíja vnímanie nezaujatosti… človek rozvíja vnímanie zániku.“ ID368 „Človek rozvíja vnímanie nestálosti… človek rozvíja vnímanie ne-ja… človek rozvíja vnímanie smrti… človek rozvíja vnímanie odpudivosti jedla… človek rozvíja vnímanie neuspokojenia v celom svete… človek rozvíja vnímanie kostry… človek rozvíja vnímanie mŕtvoly napadnutej červami… človek rozvíja vnímanie modrastého tela… človek rozvíja vnímanie popraskaného tela… človek rozvíja vnímanie nafúknutého tela.“ ID369 „Človek rozvíja spomienku na Buddhu… človek rozvíja spomienku na Dhammu… človek rozvíja spomienku na Sanghu… človek rozvíja spomienku na cnosť… človek rozvíja spomienku na štedrosť… človek rozvíja spomienku na božstvá… človek rozvíja všímavosť k dýchaniu… človek rozvíja všímavosť k smrti… človek rozvíja všímavosť zameranú na telo… človek rozvíja spomienku na mier.“ ID370 „Človek rozvíja schopnosť viery spojenú s prvým džhánom… rozvíja schopnosť energie… rozvíja schopnosť všímavosti… rozvíja schopnosť sústredenia… rozvíja schopnosť múdrosti… rozvíja silu viery… rozvíja silu energie… rozvíja silu všímavosti… rozvíja silu sústredenia… rozvíja silu múdrosti.“ ID371 „V spojitosti s druhou džhánou… v spojitosti s treťou džhánou… v spojitosti so štvrtou džhánou… v spojitosti s láskavosťou… v spojitosti so súcitom… v spojitosti s radosťou zo šťastia druhých… v spojitosti s vyrovnanosťou človek rozvíja schopnosť viery… schopnosť energie… schopnosť všímavosti… schopnosť sústredenia… schopnosť múdrosti… silu viery… silu energie… silu všímavosti… silu sústredenia… silu múdrosti. Toto, mnísi, sa nazýva ‚mních, ktorý prebýva v jháne, ktorú neopúšťa, ktorý plní pokyny Učiteľa, ktorý reaguje na rady a nekonzumuje almužnu krajiny nadarmo.‘ Čo potom povedať o tých, ktorí to pestujú hojne!“ ID372 „Osemnásta kapitola: Ďalšia o lusknutí prstami.“